Xàtiva inicia el curso de las escuelas infantiles con 353 niños y niñas matriculados Las cinco escuelas infantiles de la ciudad cuentan con plazas disponibles de manera limitada para posibles incorporaciones a lo largo del curso
Xàtiva, 16 de septiembre de 2026.- Las escuelas infantiles de Xàtiva han iniciado el nuevo curso 2026-2027 con un total de 353 niños y niñas matriculados en los diferentes centros de la ciudad, que ofrecen atención educativa de 0 a 3 años.
En concreto, las matriculaciones registradas actualmente son de 46 niños y niñas de 0 a 1 año, 143 de 1 a 2 años y 164 de 2 a 3 años, sumando un total de 353 matriculaciones.
En Xàtiva, la oferta de escuelas infantiles está formada por Betània, Ninos, A Gates, El Corro y KiddyLove, que han comenzado el curso con un nivel de ocupación elevado y suficientemente lleno. No obstante, los centros podrían absorber algunas incorporaciones de alumnado sobrevenido a lo largo del curso, aunque actualmente las plazas disponibles son ya reducidas y limitadas.
De este modo, las familias que lleguen a la ciudad o que necesiten incorporar a sus hijos e hijas a una escuela infantil durante el curso pueden consultar la disponibilidad existente en los diferentes centros.
Además, cabe recordar que el Ayuntamiento de Xàtiva ha renovado este año el servicio de la Ludoteca de Borja, un recurso de corresponsabilidad destinado a niños y niñas de 2 a 12 años, que facilita la conciliación de las familias durante las tardes y los sábados.
La Ludoteca ofrece servicio de lunes a viernes, de 16.30 a 20.00 horas, y los sábados, de 10.00 a 13.00 horas, durante todo el curso escolar. El espacio está destinado a familias con necesidades de conciliación por motivos laborales, de estudios, de participación en actividades organizadas por el Ayuntamiento, de búsqueda de empleo, así como ante situaciones excepcionales o de vulnerabilidad social. La reserva de este servicio debe realizarse con una antelación mínima de 24 horas y las plazas son limitadas hasta completar el aforo.
La concejala de Educación, Amor Amorós, ha declarado: “Esta etapa educativa es fundamental porque es cuando se desarrolla el aprendizaje neurológico y socioafectivo más intenso de una persona, y nosotros siempre hemos trabajado para que sea gratuito y universal”. Y ha añadido: “Terminamos el curso con reivindicaciones laborales de este sector y empezamos el curso de la misma manera. Nosotros apoyamos que este sector debe estar bien dotado de buenas infraestructuras, pero también de condiciones laborales dignas”.
